📝 每日复盘 20260605 — 真题原文+解析+答题统计
📝 每日刷题复盘 — 20260605
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第一空,根据文意可知,横线处形容代入感的作用,表达将未亲身经历的人代入到作品当中,就像亲身经历过一样的意思,A项“感同身受”指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样,C项“身临其境”指亲自到了那个境地,获得某种切身感受,均符合文意,保留。B项“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持,D项“触景生情”指受到当前情景的触动而产生某种情感,均无法体现代入感的作用,排除。第二空,根据横线后“将单纯浏览转变为情感认同便十分重要”可知,横线处所填成语应表达代入感这一属性很重要,A项“不可或缺”表示非常重要,不能有一点点的缺失,符合文意,当选。C项“与生俱来”指不依靠后天培养,从一出生就具有,并非强调重要,故与文意不符,排除。故正确答案为A。【文段出处】《代入感运用为网络文艺增添蓬勃生机》
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第一空,横线处修饰空间站与地面的距离,根据“不过几百公里”可知,应体现距离很近,且根据双引号可知,此处考查形象化表达,A项“近在咫尺”形容距离很近,符合文意,且对应“距离”,符合形象化表达,保留。B项“唾手可得”形容非常容易得到,C项“微不足道”指非常渺小,不值得一提,D项“不足挂齿”指不值得一提,均与文意不符,排除。第二空,代入验证,根据文意可知,横线处应体现太空的环境让空间站适合成为科学实验平台,能够满足失重环境,A项“理想”指符合希望的,使人满意的,符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出处】《中国为什么要建设自己的空间站?因为用处太大了》
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本题可从第二空入手,第二空横线后“宛如仙女下凡,个个披上了漂亮的婚纱”为形象化表达,故横线处需对应“仙女”美好的特征,A项“千姿百态”形容姿态多种多样或种类十分丰富,可形容人的姿态优美,与“仙女”对应恰当,保留;B、C两项的“千奇百怪”形容各种各样奇怪的事物,文中并无“奇怪”之意,排除;D项“千变万化”形容变化非常多,无法对应“仙女”美好的特征,排除。第一空,根据横线前“起风了,黄山的云雾”可知,此处表示起风后云雾形态在不断变化,A项“千变万化”符合文意,保留。第三空,代入验证,A项“千奇百怪”形容事物奇异而多样,填入此处指石笋形状奇异多样,对应后文“大自然的鬼斧神工”,当选。故正确答案为A。
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本题可从第二空入手,搭配“海量用户”,A项“吸引”指把事物或别人的注意力引到自己方面来,B项“聚集”指集合,C项“引导”指带领、指引,均可体现短视频平台可以让用户分享日常生活之意,且与“海量用户”搭配恰当,保留。D项“融合”指融化汇合,合成一体,与“海量用户”搭配不当,排除。第三空,搭配“人类感官”,根据文意以及后文“建构受众的认知和体验”可知,横线处要体现“虚拟现实”等对“人类感官”的作用,B项“延伸”指扩大宽度、大小、范围,填入此处体现出人类感觉器官通过“虚拟现实”等得到了增强,且与“人类感官”搭配恰当,保留。A项“挑战”指故意激怒敌人,使敌人出来打仗,或指鼓动对方跟自己竞赛,与文意无关,排除;C项“丰富”做动词意为使丰富,取变多之意,“感官”即感觉器官的简称,为客观存在的,无法通过“虚拟现实”等增加其数量,排除。第一空,代入验证,搭配“传播媒介”,根据“不断创造着新符号”可知,横线处要体现传播媒介持续创造新内容之意。B项“更迭”指交换、更替,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】《中华文化数字传播:媒介、共享与认同》
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第一空,根据“可谓”可知,前文“不仅提高了人气,而且带来了可观的经济收入”是对横线处成语的解释说明,故横线处需表达有些景区借助热播影视剧收获两方面的好处。B项“名利双收”指既得名声、又获利益,与文意相符,保留。A项“一举多得”比喻一种举动同时兼收多利,文段只提高“人气”和“经济收入”两方面的好处,与“多”对应不恰当,排除;C项“两全其美”指做事顾全双方,使两方面都得到好处,文段并未体现“双方”,排除;D项“公私兼顾”意思是既照顾到公家的利益,也照顾到私人的利益,文段未体现“公私利益”,排除。第二空,代入验证,根据文意可知,横线处所填词语应体现剧中的元素与景区具有很高的相似度。B项“契合”指符合,可以体现剧中元素与景区实景的高度相似,当选。故正确答案为B。【文段出处】《新华网评:景点改名“琅琊阁”,就可以名利双收吗?》
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第一空,由顿号可知,横线处所填成语应与“难以深入其中”构成同义并列,表达法律规范不能深入某些领域,力量不足之意。C项“力不从心”指心里想做,可是能力或力量够不上,D项“力有不逮”指能力达不到,能力触及不到,均符合文意,保留。A项“顾此失彼”指顾了这个,顾不了那个,与“难以深入其中”无法形成同义并列,排除;B项“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来显得远远不如,文段并未将“法律规范”与其他人或事物进行比较,排除。第二空,所填词语表示认定标准不明确、不慎重对待对“失信行为认定”带来的不良后果,D项“泛化”指由具体的、个别的扩大为一般的,即把本不属于失信的行为归为失信行为,符合文意,当选。C项“模糊”指不分明、不清楚,通常用法为“认定标准模糊”,与“失信行为认定”搭配不当,排除。故正确答案为D。【文段出处】《公共场所不戴口罩算失信?社会信用制度要防滥用》
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第一空,根据前文“由于一次只能攻击一种特定的细菌而未受关注”可知,横线处表达噬菌体不受欢迎的特性,B项“特异性”、C项“单一性”、D项“局限性”均可表达其一次只能攻击一种特定细菌的特点,保留。A项“敏感性”即感觉敏锐,与“一次只能攻击一种特定的细菌”无关,体现不出噬菌体的特点,排除。第二空,搭配“最强大、最具耐药性的超级细菌”,横线处要表达由于人类过度使用抗生素,促使细菌进化,产生了最具耐药性的超级细菌的含义,B项“催生”即促使诞生,符合文意,当选。C项“激活”即刺激使其活跃,D项“发现”即经过研究找到没看到的事物,一般均搭配原本就存在的事物,但是文段中超级细菌本身是不存在的,是由于人类过度使用抗生素才进化出来的细菌,搭配不当,排除。故正确答案为B。【文段出处】《噬菌体:可对抗超级耐药菌的病毒“卷土重来”》
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第一空,将秋天比喻为巨幅油画,横线处修饰油画,B、D两项“铺展”意思是铺开并向四外伸展,可以形象地描绘出油画缓缓铺开并展现在眼前的画面,保留;A、C两项“展现”意思是明显地表现出来,“铺展”更符合油画展开的特点,排除。第二空,根据横线后“浓到化不开的秋意”可知,此处将“秋意”比喻为某种液体,横线处表意为“秋意”这种液体渗入到油画之中,B项“浸染”意思是液体渗入而使染上颜色,符合文意,当选;D项“点染”意思是绘画时点缀景物和着色,侧重小面积点缀,不符合液体渗入的特点,排除。故正确答案为B。【文段出处】《秋之韵章》
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第一空,根据并列标志词“也”引导的“无需赘言”可知,横线处应同样表达道理很直接明显、不需过多解释的意思。A项“显而易见”形容事情或道理很明显,极容易看清楚,B项“不言自明”指不用说话就能明白,D项“不言而喻”指道理或用意不用说出来,别人就知道,三者均符合文意,保留。C项“有目共睹”指人人都可以看到,极其明显,常形容人取得的成就,与文段语境不符,排除。第二空,根据“源于生活、高于生活”可知,“艺术求真”不仅仅是对生活的基本反映,还是艺术家在对生活感知、思考和理解的基础之上再来揭示事物的本质。D项“感悟”指有所感触而领悟,符合文意,当选。A项“体验”指亲身经历,仅靠“体验”是无法直接揭示事物的本质的,语境不符,排除;B项“把握”指抓住,其后多搭配“把握”的对象,如“把握时机”“把握方向”等,此处用法不当,排除。故正确答案为D。【文段出处】《严加安:科学与艺术》
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第一空,由横线后“也”以及“基层”可知,横线处应表达文艺应让所有人“靠近”之意,B项“欣赏”、D项“接触”填入均可表达文艺应让所有人“靠近”之意,保留;A项“认同”指体认与模仿他人或团体之态度行为,使其成为个人人格一个部分的心理历程,与文意不符,排除;C项“理解”指了解、明白,与“基层”对应不当,排除。第二空,根据横线前后的“大舞台”和“小天地”可知,横线处应与“严谨”语义相反,体现出不严肃、不谨慎之意,B项“活泼”指自然生动而不呆板,与文意相符,当选;D项“温馨”意为温暖、体贴,不能与“严谨”形成相反的语义,排除。故正确答案为B。【文段出处】《开放都市容得下持证的街头艺人》
💡 核心心得
📊 题型分布
空数分布:2空: 8题 3空: 2题
答案分布:A: 3题 B: 5题 D: 2题
高频成语:千变万化, 千姿百态, 千奇百怪
🎯 解题策略
• 本期成语占比高,注意区分近义成语的细微差别
• 两空题占比过半,注意第一空快速排除+第二空验证的策略
• 广东常考搭配对象辨析,注意固定搭配和语义轻重
⚠️ 易错提醒
• 优先从搭配角度排除选项,再结合逻辑关系确认
• 注意上下文的并列/转折/解释关系,选词须与前后保持逻辑一致
• 感情色彩和语体色彩不能忽视,排除态度明显不符的选项
📖 积累成语 (共27个)
| 词语 | 出现次数 | 释义 |
|---|---|---|
| 千变万化 | 4 | 形容变化非常多,无法对应“仙女”美好的特征 |
| 千姿百态 | 4 | 形容姿态多种多样。 |
| 千奇百怪 | 4 | 形容各种各样奇怪的事物 |
| 感同身受 | 1 | 指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样 |
| 不可或缺 | 1 | 表示非常重要,不能有一点点的缺失 |
| 惺惺相惜 | 1 | 指性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持 |
| 独一无二 | 1 | 没有相同的或没有可以相比的。 |
| 身临其境 | 1 | 指亲自到了那个境地,获得某种切身感受 |
| 与生俱来 | 1 | 指不依靠后天培养,从一出生就具有,并非强调重要,故与文意不符 |
| 触景生情 | 1 | 指受到当前情景的触动而产生某种情感 |
| 与众不同 | 1 | 跟大家不一样。 |
| 近在咫尺 | 1 | 形容距离很近 |
| 唾手可得 | 1 | 形容非常容易得到 |
| 微不足道 | 1 | 指非常渺小,不值得一提 |
| 不足挂齿 | 1 | 指不值得一提 |
| 一举多得 | 1 | 一部内容开放、自由的网络百科全书 |
| 名利双收 | 1 | 指既得名声、又获利益 |
| 两全其美 | 1 | 指做事顾全双方,使两方面都得到好处 |
| 公私兼顾 | 1 | 公家和个人双方的利益都得到照顾。 |
| 顾此失彼 | 1 | 指顾了这个,顾不了那个 |
| 相形见绌 | 1 | 形对照;绌不够,不足⊥同类的事物相比较,显出不足。 |
| 力不从心 | 1 | 指心里想做,可是能力或力量够不上 |
| 力有不逮 | 1 | 指能力达不到,能力触及不到 |
| 显而易见 | 1 | 形容事情或道理很明显,极容易看清楚 |
| 不言自明 | 1 | 指不用说话就能明白 |
| 有目共睹 | 1 | 睹看见。指非常明显,谁都看得见。 |
| 不言而喻 | 1 | 指道理或用意不用说出来,别人就知道,三者均符合文意 |