答案：C

解析：第一步：找出论点和论据。论点：目前5G手机技术不成熟，现在还无法大规模推广普及。论据：无。本题只有论点没有论据，因此，考虑补充论据的方式加强。第二步：逐一分析选项。A项：新技术价格贵，是导致其无法普及的一个因素，补充论据，可以加强，排除；B项：目前5G基站主要分布于大城市，说明5G的基站普及率不高，补充论据，可以加强，排除；C项：媒体宣传5G手机非常到位，与5G技术现在是否可以大规模普及没有关系，属于无关选项，无法加强，当选；D项：大部分民众并不对这种技术升级感兴趣，是导致其无法普及的一个因素，补充论据，可以加强，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

答案：B

解析：日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。A项：题干指出“家长投入程度随子女学段升高而降低”，先有子女学段升高，后有投入降低，而选项说的是家长对教育投入减少，意味着子女学段的升高，存在逻辑顺序错误，不能推出，排除； B项：题干指出“多数家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用”和 “家长自主支持或控制的教养风格在家长投入与子女学业投入的关系中起调节作用”，说明家长的投入、教养风格均会对子女学业的投入产生影响，虽然“必然”这一表述过于绝对，但产生的影响可大可小，哪怕是微乎其微的影响，也可以说“必然有影响”，因此该选项是可以推出的，当选；C项：题干指出“多数家长更注重在家辅导的投入，对子女参与社区及学校活动的投入较欠缺”，这是单纯对两种投入的多少情况进行描述，并未体现两种投入之间存在反比关系，过度脑补，无法推出，排除；D项：题干只是说 “子女学业心理需要的满足是中介变量”，无法推出其是内驱和首要因素，无中生有，排除。故正确答案为B。注：本题确实非常有争议，大部分同学在A项和B项中纠结，A项的顺序反了，B项说得太绝对，都有不能接受的问题，所以我们通过查询原文和多次教研发现，B项就是整篇论文想重点讨论的核心内容，从以往经验来看，如果出题人在出题时题干大量参考了某篇文章，一般选项就不会违背该论文的主旨来出题，故小粉笔择优把答案给到B项。争议题各说各有理，备考时间有限，该题可不作为备考重点题目。原文网址：https://www.sohu.com/a/311522939_186472?sec=wd

答案：C

解析：第一步：找出论点和论据。论点：向大气平流层注入气溶胶，可以达到给地球降温的效果。论据：无。第二步：逐一分析选项。A项：该项指出气溶胶在大气中的存在时间短，存在时间长短与其是否可以给地球降温无关，无法加强，排除；B项：该项指出模拟研究显示，人为干预实施后突然终止会造成的影响，模拟研究不等同于现实情况，且论点讨论的是人为干预实施后是否可以给地球降温，与人为干预实施后突然终止情况不一致，无法加强，排除；C项：该项指出气溶胶粒子可以吸收或散射太阳辐射，而太阳辐射是地球大气最主要的热量来源，这就解释了为什么向大气平流层注入气溶胶可以达到给地球降温的效果，属于原因解释，可以加强，当选；D项：该项指出向海洋添加营养物也可以达到给地球降温的效果，与向大气平流层注入气溶胶方式不同，无法加强，排除。故正确答案为C。

答案：D

解析：第一步：找出论点和论据。论点：“每一次脱轨事故都是由于驾驶员违反操作规程而导致的。”论据：是调查。第二步：逐一分析选项。A项：针对xx型高速列车存在设计缺陷的公众质疑跟列车制造商的反驳是两个不同的观点，排除；B项：不都是违规造成，但是不是因为设计缺陷也不清楚，因为原因可能多种多样，为无关项，排除；C项：有能力弄清楚，但是没有得出确切结论，为不明确项，排除；D项：不存在任何设计缺陷，说明都是人为，肯定论点，是加强项，当选。故正确答案为D。

答案：B

解析：第一步：找出论点和论据。论点：临水对人的身心都有好处。论据：无。本题为选非题，采用排除的方法，将可以加强的选项排除，题干只有论点没有论据，所以考虑补充论据加强。第二步：逐一分析选项。A项：每周至少去海边两次的人精神健康状况更好，举例说明了临水确实对人的身心有好处，补充论据加强，排除；B项：持续待在城市环境中，无法得知该城市环境是否临水，并且感到疲劳，心情抑郁说明对身心没有好处，无法加强，当选；C项：解释说明了临水对人的身心有好处的原因，补充论据加强，排除； D项：补充论据说明了临水可以激发积极情绪同时减少消极情绪和压力，即临水对人的身心都有好处，可以加强，排除。本题为选非题，故正确答案为B。